Dokument: Chat Korpus\Professionelle Chats\Hochschulkontext\Lexikographie-Seminar anonymisiert\seminar_classroom_06-11-2002_a.xml

Dateiname: seminar_classroom_06-11-2002_a.xml
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08:58 system server for all Teacher1 entered the room Classroom at 08:58:06
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09:07 system server for all Teacher2 entered the room Classroom at 09:07:29
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09:07 Teacher2
for teachers Morgen, Teacher1, wie geht's dir heute?
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09:23 Teacher1
for all huch, schon da?
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09:24 Teacher1
for teachers jaja, es geht aufwärts
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09:24 Teacher1
for teachers wars schön gestern ?
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09:24 Teacher1
for teachers ich bin gerade das Skript für heute am Lesen dran :-)
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09:34 Teacher2
for teachers Ja, es war schön, aber lang, habe extrem kleine Augen heute morgen...
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09:35 Teacher2
for teachers Schön, dass es dir besser geht.
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09:35 Teacher1
for teachers naja, das chatpanel ist ja auch klein :-)
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09:35 Teacher1
for teachers ich habe übrigens heute keine Idee für ein Blitzlicht, alos heute mal ohne...
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09:36 Teacher1
for teachers oder fällt dir eine gute Frage ein? *E*
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09:47 system server for all Teacher2 entered the room Classroom at 09:47:20
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09:48 system server for all Teacher2 left the room Classroom
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09:48 system server for all Teacher2 entered the room Classroom at 09:48:09
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09:48 Teacher2
for teachers Nee, auf die Schnelle auch nicht...
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09:48 Teacher2
for teachers Gibt's eigentlich irgendetwas Organisatorisches anzukündigen?
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09:50 Teacher1
for teachers ja, wo die Sitzungen nächste Woche stattfinden, das müssen die anderen
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09:50 Teacher1
for teachers beiden bekannt geben
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09:50 Teacher1
for teachers in G-Stadt macht übrigen Frau B. die Führung *E*
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09:50 Teacher2
for teachers ok, dann mach ich die Begrüßung, gebe an dich weiter...
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09:51 Teacher2
for teachers und du verweist auf die Vorort-Sitzung nächste Woche und gibst das Wort an...
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09:51 Teacher2
for teachers die Co-Dozenten, ok?
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09:51 Teacher1
for teachers OK
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09:55 system server for all Student11 entered the room Classroom at 09:55:24
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09:56 system server for all Student11 left the room Classroom
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10:02 Teacher2
for all Hallo und willkommen, der Unterricht beginnt wie immer um 10:15.
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10:03 system server for all Teacher1 locked the whiteboard
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10:06 system server for all Teacher2 left the room Classroom
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10:07 system server for all Student8 entered the room Classroom at 10:07:09
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10:11 system server for all Teacher3 entered the room Classroom at 10:11:19
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10:11 Teacher3
for all schönen guten morgen!
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10:11 Teacher1
for teachers hi Teacher3: ich werde dir zu Anfang (also nach Teacher2s Intro)...
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10:11 system server for all Student3 entered the room Classroom at 10:11:57
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10:12 Teacher1
for teachers das wort erteilen, damit du Zeit und Ort für die Vor-Ort Sitzung bekannt
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10:12 Teacher1
for teachers geben kannst
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10:12 system server for all Student2 entered the room Classroom at 10:12:18
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10:12 Teacher3
for teachers Teacher1: das ist nicht unbedingt notwendig, da unsere drei D-Städter teilnehmerInnen bereits wissen, wann und wo die sitzung stattfinden wird.
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10:12 system server for all Student4 entered the room Classroom at 10:12:45
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10:12 Teacher1
for teachers OK
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10:13 system server for all Student3 left the room Classroom
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10:13 system server for all Student3 entered the room Classroom at 10:13:50
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10:14 system server for all Student7 entered the room Classroom at 10:14:11
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10:14 system server for all Student5 entered the room Classroom at 10:14:28
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10:15 system server for all Student6 entered the room Classroom at 10:15:16
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10:15 Teacher1
for teachers Teacher2, notierst du und schickst mir die Fehlenden?
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10:15 system server for all Student11 entered the room Classroom at 10:15:30
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10:15 Teacher2
for teachers Teacher1, ja mach - ist Gruppenarbeit vorgesehen?
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10:15 Teacher1
for teachers Teacher2: darf ich am 20. Nov. fehlen? da ist ein Exp-Workshop am IWM *E*
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10:16 system server for all Teacher5 entered the room Classroom at 10:16:01
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10:16 Teacher1
for teachers Teacher2 - Gruppenargeit: ja
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10:16 system server for all Student1 entered the room Classroom at 10:16:11
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10:16 Teacher1
for teachers Teacher5: Hi
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10:16 Teacher2
for teachers Teacher1, wegen 20.11.: reden wir nachher.
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10:16 Teacher5
for all Guten Morgen allerseits!
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10:16 Teacher1
for teachers ich werde gleich nach Teacher2 Intro dan dich weiterreichen, damit
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10:16 Student11
for all Guten Morgen!
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10:16 Teacher3
for teachers moin G-Stadt!
59
10:16 Teacher1
for teachers du bekannt geben kannst, wann und wo die Sitzung am 13. Oktober stattfindet
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10:16 Teacher1
for teachers *E*
61
10:16 Student1
for all Guten Morgen!!
62
10:16 Teacher5
for teachers Tag Tortmund
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10:17 Student7
for all Morgen
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10:17 Teacher2
for all So, hallo nochmal alle zusammen...
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10:17 Teacher1
for all Guten Morgen
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10:17 Teacher2
for all und willkommen zur heutigen Sitzung...
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10:17 Teacher2
for all Ich hoffe alle sind gut vorbereitet auf das heutige Thema:...
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10:17 Teacher2
for all lexikalisches Wissen und Weltwissen...
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10:18 Teacher2
for all doch zunächst: gibt es allgemeine organisatorische oder technische Fragen?
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10:19 Teacher2
for all Scheint nicht so...
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10:19 system server for all Student6 left the room Classroom
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10:19 Teacher2
for all dann übergebe ich das Wort an Teacher1*E*
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10:19 Teacher1
for all OK, danke
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10:19 Teacher1
for all ich gebe das Wort zunächst weiter an Teacher5
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10:20 Teacher1
for all damit er bekannt geben kann, wo und wie die Sitzung nächste Woche stattfindet
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10:20 Teacher1
for all *E*
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10:20 Teacher5
for teachers Verflixt
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10:20 Teacher5
for teachers mompl
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10:20 system server for all Teacher5 left the room Classroom
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10:20 system server for all Teacher5 entered the room Classroom at 10:20:57
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10:21 Teacher5
for all Sorry, ich war im falschen Kanal gestrandet
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10:21 Teacher5
for all Guten Morgen nochmal allerseits
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10:21 system server for all Student6 entered the room Classroom at 10:21:36
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10:21 Teacher5
for all Kommende Woche bin ich leider verhindert, so dass ich eine unserer Hilfskräfte,
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10:22 Teacher5
for all Frau B., gebeten habe, den Kurs zu übernehmen
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10:22 Teacher5
for all Sie wird die G-Städter Teilnehmer zur üblichen Seminarzeit -- also jetzt in einer Woche minus fünf Minuten -- im mittleren Raum im CLUB/UB abholen
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10:22 system server for all Student2 left the room Classroom
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10:22 system server for all Student2 entered the room Classroom at 10:22:50
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10:22 system server for all Teacher4 entered the room Classroom at 10:22:59
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10:23 Teacher5
for all Alles weitere kann dann vor Ort besprochen werden. Das wäre soweit eigentlich alles von meiner Seite aus. Teacher1?
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10:23 Teacher1
for all Danke Teacher5...
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10:23 Teacher1
for all Die D-Städter wisssen bereits Bescheid
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10:23 system server for all Student3 left the room Classroom
94
10:23 Teacher1
for all also: nächste Woche Seminar "zum Anfassen"
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10:24 system server for all Student3 entered the room Classroom at 10:24:05
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10:24 Teacher1
for all Die Woche drauf wird Teacher2 das Seminar gestalten
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10:24 Teacher1
for all Thema onomasiologische Wörterbücher
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10:24 Teacher1
for all bevor wir nun endgültig zum heutigen Thema kommen...
99
10:24 Teacher4
for teachers hallo allerseits
100
10:24 Teacher1
for all noch zwei Fragen an alle:
101
10:24 Teacher2
for teachers hallo Teacher4.
102
10:25 Teacher1
for all Erstens: Seid ihr mit der Musterlösung, die ich am Montag rumgeschickt habe, einverstanden?
103
10:25 Teacher1
for all *E*
104
10:25 Teacher4
for teachers hallo Teacher2 :-)
105
10:25 Student11
for all Ja
106
10:26 Student8
for all ja
107
10:26 Teacher1
for all gut. das Schweigen der anderen werte ich ebenfalls als Zustimmung :-)
108
10:27 Teacher1
for all Zweitens: habt ihr jetzt konkrete Fragen zum Skript für heute (Wissen etc.)? *E*
109
10:28 Teacher1
for all OK, vielleicht später noch ....
110
10:28 Teacher1
for all ich möchte nun alle auf meine Grafik im Whiteboard hinweisen ....
111
10:29 Teacher1
for all können alle diese Grafik sehen?
112
10:29 Student7
for all ja
113
10:29 Student11
for all ja
114
10:30 Teacher2
for all ja
115
10:30 Student5
for all ja
116
10:30 Teacher1
for all kein "nein"? Prima
117
10:31 Teacher1
for all Ich möchte heute dagegen argumentieren, dass Wörterbücher Wissen repräsentieren oder enthalten
118
10:31 Teacher1
for all zeigen, dass die Verhältnisse etwas komplexer sind,
119
10:31 Teacher1
for all und das an einem Beispiel demosntrieren
120
10:31 Teacher1
for all im zwiten Teil der Sitzung gibt es dann wieder eine themenbezogene Gruppenaufgabe ....
121
10:32 Teacher2
for teachers Teacher1, Gruppeneinteilung ist gerade per Mail an dich raus *E*
122
10:32 Teacher1
for all Die Linie zwischen Wörterbuch und Wissen ist rot und mit einem Fragezeichen versehen
123
10:32 Teacher1
for teachers Teacher2 Danke
124
10:32 Teacher1
for all das ist meiner Meinung nach ein Kurzschluss
125
10:33 Teacher1
for all ich möchte jetzt a die blauen Pfeile eingehen
126
10:33 Teacher1
for all 1. Wörterbuch enthalten oder präsentieren Daten / Angaben
127
10:34 Teacher1
for all "Angaben" ist je zumindest von der Herkunft her mit "Datum" eng verwandt ("datum" = das Gegebene)
128
10:34 Teacher1
for all Auf der anderen Seite steht der Benutzer / die Benutzerin
129
10:35 Teacher1
for all diese wird im Falle einer Wissenslücke oder Normunsicherheit /Bspe folgen/
130
10:35 Teacher1
for all nach einem Wörterbuch greifen,
131
10:35 system server for all Student3 entered the room Classroom at 10:35:30
132
10:35 Teacher1
for all das Datenangebot nutzen um daraus die fehlende Information zu erschließen
133
10:35 system server for all Student3 left the room Classroom
134
10:36 Teacher1
for all also zum Beispiel eine Wissenslücke in die Frage fassen: geht helfen mit dem Dativ oder Akkusativ?
135
10:37 Teacher1
for all und im Datenangebot des Wörterbuchartikel zu helfen hoffentlich etwas finden, ws ihr (weiter)hilft
136
10:37 Teacher1
for all und so ihr Wissen ergänzt
137
10:37 Teacher1
for all Beispiel für ein Normunsicherheit wäre: schreibt man "wie viel" oder "wieviel"?
138
10:38 Teacher1
for all oder: wie frage ich im Restaurant noch dem Ort, auf dem ich ein Geschäft erledigen möchte
139
10:38 Teacher1
for all mit "stiller ORt" "Klo", Toilette, WC, Abort?
140
10:38 system server for all Student9 entered the room Classroom at 10:38:56
141
10:39 Teacher1
for all Beispiele genug werdet ihr alle aus eurem Fremdsprachenunterricht kennen, gell?
142
10:41 Teacher1
for all Ein Wörterbuch, das niemand benutzt, enthält zwar jede Menge Daten (die vielleicht manchem von Nutzen sein könneemn)
143
10:41 Teacher1
for all aber eben kein Wissen
144
10:41 Teacher1
for all ich fürchte es gibt so Wörterbücher die keiner (mehr) benutzt
145
10:41 Teacher1
for all ich komme nun zu einem Beispiel:
146
10:42 Teacher1
for all Betrachten Sie die folgenden Zeichenketten (kommen gleich ins Whiteboard)
147
10:43 Teacher1
for all Kann mit bitte jemand sagen, was diese Zeichenketten bedeuten?
148
10:43 Teacher1
for all *E* (ihr seid dran)
149
10:43 Student6
for all !
150
10:43 Teacher1
for all Student6 bitte
151
10:44 Student6
for all die erste zeigt den Genitiv und den Plural des Wortes
152
10:44 Student6
for all *E*
153
10:44 Teacher1
for all jo danke
154
10:44 Teacher1
for all kann jemand was mit der zweiten Zeichenkette etwas anfangen?
155
10:45 Student7
for all !
156
10:45 Teacher1
for all Student7 bitte
157
10:45 Student7
for all n könnte Neutrum bedeuten...
158
10:45 Student2
for all ?
159
10:46 Student7
for all mit 4 kann ich leider nichts anfangen :(
160
10:46 Teacher1
for all Student2 bitte
161
10:46 Student7
for all *E*
162
10:46 Teacher1
for all Student7: vielen Dank
163
10:46 Student2
for all warum aber dazwischen "
164
10:47 Student3
for all !
165
10:47 Teacher1
for all Danke für die Frage
166
10:47 Teacher1
for all Student3 bitte
167
10:47 Student3
for all Angabe für eine bestimmte Klasse von Substantiven, Z.B. Mann-es, Männ-er *E*
168
10:47 Student4
for all ?
169
10:48 Teacher1
for all Student4 bitte
170
10:48 Student4
for all also steht es konkret für das umlauten im plural?
171
10:48 Teacher3
for teachers die D-Städter fraktion scheint mir heute sehr aktiv...
172
10:48 Teacher1
for all Student4: ja
173
10:49 Teacher1
for all die erste zeichenkette könnte im Wörterbuch (typischerweise in Duden-WBern)
174
10:49 Teacher1
for all hinter "Glas" oder "Haus" stehen
175
10:49 Teacher1
for all angegeben werden die Flektionsendung im Genitiv Singular
176
10:50 Teacher1
for all haus --> haus-es
177
10:50 Teacher1
for all die Flektionsendung im Nominativ Plural incl. Umlautung
178
10:50 Teacher1
for all Glas-->Gläser
179
10:50 Teacher1
for all und im zweiten Term (Wahrig-Stil)
180
10:50 Teacher1
for all wird das Genus angegeben (Neutrum)
181
10:51 Teacher1
for all und mit der Ziffer auf eine Flektionstabelle (Tabelle Nummer 4)
182
10:51 Teacher1
for all in der Wörterbuchgrammtik verwiesen
183
10:52 Teacher1
for all Fazit: der unkundige Benutzer kann gar nix mit diesen Zeichenketten anfangen
184
10:52 Teacher1
for all der etwas kundigere Benutzer kann aus dem ersten Term zwei sog. "eckformen" aus dem
185
10:52 Teacher1
for all Flektionsparadigma erschließen
186
10:53 Teacher1
for all und der in der deutschen Grammatik und speziell der Flektion der Nomen
187
10:53 Teacher1
for all sehr kundige Benutzer kann auch erschließen
188
10:53 Teacher1
for all dass der Dativ Pluarl von Glas --> Gläsern ist
189
10:53 Teacher1
for all ebenso Haus --> Häusern
190
10:54 Teacher1
for all das steht aber nicht da sondern setzt bei den Benutzerinnen Regelwissen voraus
191
10:54 Teacher1
for all ebenso, vielleicht aber schon fast wider trivial
192
10:54 Teacher1
for all ist das notwendige Hintergrundwissen: nur Substantive haben Genera
193
10:54 Teacher2
for teachers Teacher1, in ca. 5 Minuten evtl. Zeit für Gruppenarbeit.*E*
194
10:54 system server for all Student2 left the room Classroom
195
10:54 system server for all Student2 entered the room Classroom at 10:54:58
196
10:55 Teacher1
for all um zu erschließen, dass das "n" im zweiten Ausdruck (= Genus: Neutum) auch aussage
197
10:55 Teacher1
for all aussagt, das das so beschriebene sprachliche Zeichen ein Substantiv ist
198
10:56 Teacher1
for all Frage zum Abschluss (rein rhetorisch): welches oder wessen Wissen
199
10:56 Teacher1
for all enthält der entsprechende Wörterbucheintrag nun?
200
10:56 Teacher1
for all Meine Antwort; das hängt von der Interpretationsleistung und vom Vorwissen der jeweiligen Benutzerin ab.
201
10:56 Teacher1
for all Einverstanden ?
202
10:57 Teacher1
for all *E*
203
10:57 Teacher1
for teachers Teacher2: OK, gleich gehts los!
204
10:58 Teacher1
for all OK, ich werte das mal als Zustimmung
205
10:58 Teacher1
for all Der Text für die nun folgende Gruppenaufgabe steht unter folgender URL:
206
10:58 Teacher1
for all [URL]
207
10:59 Teacher1
for all ihr kommt auch über die Homepage und die Navigationsleiste dahin: Aufgabe 6.11.
208
10:59 Teacher1
for all Ich schlage die folgende Gruppenaufteilung vor:
209
10:59 Teacher1
for all blue: Student5, Student3, Student2
210
11:00 Teacher1
for all green: Student1, Student7, Student4
211
11:00 Teacher1
for all red: Student8, Student11, Student6, Student9
212
11:00 system server for all Student8 left the room Classroom
213
11:00 system server for all Student9 left the room Classroom
214
11:00 Teacher1
for all habe ich jemanden vergessen? Ansonsten: viel Spass und bis gleich *E*
215
11:00 system server for all Student1 left the room Classroom
216
11:00 system server for all Student1 entered the room Classroom at 11:00:47
217
11:01 system server for all Student6 left the room Classroom
218
11:01 system server for all Student1 left the room Classroom
219
11:01 system server for all Student3 left the room Classroom
220
11:01 system server for all Student4 left the room Classroom
221
11:01 system server for all Student5 left the room Classroom
222
11:01 system server for all Student11 left the room Classroom
223
11:01 system server for all Student7 left the room Classroom
224
11:01 system server for all Student2 left the room Classroom
225
11:01 Teacher1
for teachers so, jetzt sind wir unter uns
226
11:01 system server for all Student7 entered the room Classroom at 11:01:55
227
11:01 system server for all Student7 left the room Classroom
228
11:02 Teacher1
for teachers Teacher2, ich schlage 10:25 vor dann haben wir noch etwas Zeit
229
11:02 Teacher2
for teachers Teacher1: um wieviel Uhr soll ich die Leute einsammeln?
230
11:02 Teacher2
for teachers ok
231
11:02 Teacher1
for teachers aetsch schon geantworter
232
11:02 Teacher2
for teachers du schneller!
233
11:02 Teacher2
for teachers test
234
11:02 Teacher1
for teachers ich mach mal einen screenschot von meiner Tafel
235
11:03 system server for all Student11 entered the room Classroom at 11:03:13
236
11:03 system server for all Student6 entered the room Classroom at 11:03:46
237
11:03 system server for all Student6 left the room Classroom
238
11:04 system server for all Student3 entered the room Classroom at 11:04:01
239
11:04 system server for all Student11 left the room Classroom
240
11:04 system server for all Student3 left the room Classroom
241
11:04 system server for all Student9 entered the room Classroom at 11:04:19
242
11:04 Teacher1
for teachers test
243
11:05 Teacher1
for teachers *aft*
244
11:05 system server for all Student1 entered the room Classroom at 11:05:34
245
11:05 system server for all Student9 left the room Classroom
246
11:05 system server for all Student1 entered the room Classroom at 11:05:34
247
11:05 system server for all Teacher2 entered the room Classroom at 11:05:35
248
11:05 system server for all Student1 left the room Classroom
249
11:05 system server for all Student9 entered the room Classroom at 11:05:45
250
11:05 system server for all Student3 entered the room Classroom at 11:05:46
251
11:05 system server for all Student7 entered the room Classroom at 11:05:47
252
11:05 system server for all Student7 left the room Classroom
253
11:05 system server for all Student9 left the room Classroom
254
11:05 Teacher2
for teachers test
255
11:05 system server for all Student3 left the room Classroom
256
11:06 Teacher2
for teachers ok bin wieder drin.
257
11:06 system server for all Teacher2 left the room Classroom
258
11:06 system server for all Student6 entered the room Classroom at 11:06:30
259
11:06 system server for all Student4 entered the room Classroom at 11:06:34
260
11:06 system server for all Student5 entered the room Classroom at 11:06:38
261
11:06 system server for all Student3 entered the room Classroom at 11:06:41
262
11:06 system server for all Student5 left the room Classroom
263
11:06 system server for all Student3 left the room Classroom
264
11:06 system server for all Student11 entered the room Classroom at 11:06:53
265
11:07 system server for all Student11 left the room Classroom
266
11:07 Student6
for all ?
267
11:07 Teacher1
for all Student6 bitte
268
11:07 Student6
for all Wir vermissen den Bananeneintrag
269
11:07 system server for all Student4 left the room Classroom
270
11:07 Teacher1
for all Oh mist
271
11:07 system server for all Student4 entered the room Classroom at 11:07:45
272
11:07 Teacher1
for all kommt
273
11:07 system server for all Student11 entered the room Classroom at 11:07:50
274
11:07 system server for all Teacher1 left the room Classroom
275
11:07 system server for all Student11 left the room Classroom
276
11:08 Student6
for all Ausserdem werden wir wir ständig rausgeschmissen
277
11:08 Student4
for all stimmt - ich auch
278
11:08 system server for all Student6 left the room Classroom
279
11:09 system server for all Teacher1 entered the room Classroom at 11:09:45
280
11:10 Teacher1
for all Student6 Student4
281
11:10 Teacher1
for all das tut mir leid. Versucht es bitte weiter
282
11:10 Teacher1
for all evtl. mit neu einloggen
283
11:10 Teacher1
for all sonst kann ich das leider nix machen
284
11:10 system server for all Student4 left the room Classroom
285
11:11 Teacher1
for all die "banane" sollte jetzt überall zu sehen sein
286
11:12 system server for all Student8 entered the room Classroom at 11:12:22
287
11:12 system server for all Student8 left the room Classroom
288
11:13 Teacher1
for teachers Teacher2 bitte bis 11:30 verlängern, der Start der Arbeit hat sich verzögert
289
11:13 Teacher2
for teachers Teacher1, ok
290
11:14 system server for all Teacher5 locked the whiteboard
291
11:15 Teacher5
for teachers Oops. Sorry.
292
11:16 Teacher1
for teachers Ok habe das Tafelbild gesichert
293
11:27 Teacher2
for teachers test
294
11:28 system server for all Teacher2 entered the room Classroom at 11:28:22
295
11:28 Teacher1
for teachers Teacher2 es ist soweit
296
11:28 Teacher2
for teachers ja, ich sammel ein.
297
11:29 system server for all Teacher2 left the room Classroom
298
11:29 system server for all Student7 entered the room Classroom at 11:29:25
299
11:29 system server for all Student7 locked the whiteboard
300
11:29 Teacher1
for teachers Hallo Rückkehrer
301
11:29 Teacher1
for all Hallo Rückkehrer
302
11:29 system server for all Student1 entered the room Classroom at 11:29:49
303
11:29 system server for all Student7 left the room Classroom
304
11:29 system server for all Student2 entered the room Classroom at 11:29:53
305
11:30 system server for all Student5 entered the room Classroom at 11:30:00
306
11:30 system server for all Student1 left the room Classroom
307
11:30 system server for all Student3 entered the room Classroom at 11:30:06
308
11:30 system server for all Student8 entered the room Classroom at 11:30:07
309
11:30 Teacher1
for all ich bedaure das anfängliche Fehlen eines wichtigen Arbeitsmittels
310
11:30 system server for all Student4 entered the room Classroom at 11:30:12
311
11:30 system server for all Student1 entered the room Classroom at 11:30:13
312
11:30 system server for all Student9 entered the room Classroom at 11:30:17
313
11:30 system server for all Student6 entered the room Classroom at 11:30:17
314
11:30 system server for all Teacher2 entered the room Classroom at 11:30:19
315
11:30 system server for all Student11 entered the room Classroom at 11:30:21
316
11:30 system server for all Student8 left the room Classroom
317
11:30 system server for all Student8 entered the room Classroom at 11:30:24
318
11:30 Teacher1
for all und habe deshalb fünf Minuten mehr Zeit gegeben.
319
11:30 system server for all Student7 entered the room Classroom at 11:30:31
320
11:30 Teacher1
for all Wir machen es wie letztes Mal
321
11:30 Teacher1
for all ein Teilnehmer jeder Gruppe präsentiert die Ergebnisse
322
11:31 Teacher1
for all die anderen dürgen isch jederzeit einmischen
323
11:31 Teacher1
for all Machen wir heute den Anfang ...
324
11:31 Teacher1
for all mit Gruppe blue
325
11:31 Teacher1
for all wer möchte ? *E*
326
11:31 system server for all Student1 left the room Classroom
327
11:32 Teacher1
for all Student5 vielleicht?
328
11:32 system server for all Student1 entered the room Classroom at 11:32:41
329
11:32 Teacher1
for all hallo Student5?
330
11:32 Student5
for all die für Frau H. wichtigen informationen sind eher die sprachlichen...
331
11:33 Student5
for all also die, die am anfang des artikels stehen, wie artikel- und pluralendung...
332
11:34 Student5
for all Die sachlichen Informationen sind für ihre Zwecke weniger wichtig, da sie nicht wissen will, was eine Banane ist.
333
11:34 Student5
for all *E*
334
11:34 Teacher1
for all Danke Student5
335
11:34 Teacher1
for all gibt es Ergänzungen aus deiner Gruppe
336
11:34 Teacher1
for all Student3, Student2?
337
11:35 Student2
for all um alles im korrekten Deutsch zu formulieren, findet sie nötige Inf. und was sachliche Inf. angeht,
338
11:35 Student2
for all kann sie nich viel damit anfangen
339
11:35 Student2
for all und wie eine Banane aussieht, ist nich so relevant
340
11:36 Student3
for all Eine genaue Trennung zwischen sachlichen und sprachlichen ist aber schwierig, da ohne die Bedeutungsangabe das Wort für eine Fremdsprachlerin nicht verstanden wird, daher auch das Bild....
341
11:36 Student2
for all für ihr Bericht, oder?
342
11:36 Student3
for all Für ihre Zwecke ist aber die (sachliche) Angabe nicht ausreichend. *E*
343
11:36 Student3
for all Sorry für die Unterbrechung *E*
344
11:37 Student2
for all mach nichts
345
11:37 Teacher1
for all Student3: inwiefern nicht ausreichend? Sollte mehr Sachinformation gegeben werden?
346
11:37 Student3
for all Ja, ist im Rahmen eines Wörterbuchs aber schwirg..
347
11:37 Teacher1
for all hättest du ein Beispiel?
348
11:37 Student3
for all Inform,ationen zu Expor und Geschmack (z.B.) zu geben *E*
349
11:38 Teacher1
for all Student3: ja das ist ein wichtiger Punkt: man könnte z.B. unter "cultural notes" verzeichnen, das wir
350
11:39 Teacher1
for all in Deutschland überwiegend Bananen aus Südamerika essen, aber das würde vielleicht wirklich den Rahmen eines Printwörterbuchs sprengen
351
11:39 Teacher1
for all vielen Dank für den Hinweis
352
11:39 Teacher1
for all gruppe green: Student1, Student7, Student4
353
11:39 Teacher1
for all habt ihr noch was zu ergänzen?
354
11:39 Student4
for all wir erfahren sprachlich etwas über genus, genitiv- und pluralbildung, schreibung...
355
11:40 Student4
for all und vermeintlich häufig benutzte komposita (als ergänzung zu oben)
356
11:40 Student4
for all frage jeoch: wer entscheidet wonach über die angabe der komposita? *E*
357
11:40 Teacher1
for all Student4 dein "vermeintlich" gefäält mir gut.
358
11:41 Teacher1
for all Wir kommen im Laufe des Seminars noch darauf zu sprechen (wer entscheidet wie)
359
11:41 Teacher1
for all *E*
360
11:41 Teacher1
for all die Roten: Student8, Student11, Student6, Student9
361
11:41 Teacher1
for all noch ergänzungen?
362
11:42 Student11
for all Ich meine, es ist schon alles gesagt worden*E*
363
11:42 Teacher1
for all Eine Frage zum Abschluss, zum Nachdenken wärend der Woche.
364
11:43 Teacher1
for all Wie bekommt Frau H. heraus, dass "platano" auf deutsch "Banane" heißt?
365
11:43 Teacher1
for all WElche Hilfsmittel stehen zur Verfügung?
366
11:43 Teacher1
for all Ansonsten: bitte die Hausaufgabe lösen und abgeben (bis Mittwoch früh bitte)
367
11:43 system server for all Student2 left the room Classroom
368
11:44 Teacher1
for all gibt es sonst noch Fragen und Anmerkungen?
369
11:44 Student4
for all !
370
11:44 Teacher1
for all Student4 bitte
371
11:44 system server for all Student2 entered the room Classroom at 11:44:55
372
11:45 Student4
for all können wir vielleicht bei der esprechung der gruppenarbeit die materielien ins whiteboard setzen?
373
11:45 Student4
for all hier : der artikel
374
11:45 Student4
for all *E*
375
11:45 Teacher1
for all ja klar. das machen wir ab nächstes mal besser. danke für den Hinweis
376
11:46 system server for all Teacher2 left the room Classroom
377
11:46 Teacher2
for all bin noch da*E*
378
11:46 Teacher1
for all gut, dann wünsche ich noch eine gute woche allerseite
379
11:46 Teacher1
for all allerseits..
380
11:46 Teacher1
for all Tschöö
381
11:46 Teacher4
for teachers ja, eine schöne Woche!
382
11:46 system server for all Student6 left the room Classroom
383
11:46 Student7
for all tschüß
384
11:46 system server for all Student7 left the room Classroom
385
11:46 system server for all Student9 left the room Classroom
386
11:46 Student1
for all Tschüss
387
11:46 Teacher4
for teachers bis bald mal...
388
11:46 Teacher2
for all Ciao allerseits!
389
11:47 Student2
for all Tschüss!
390
11:47 Teacher5
for teachers bye bye
391
11:47 Student11
for all Tschüss
392
11:47 system server for all Student1 left the room Classroom
393
11:47 Student4
for all tschüß
394
11:47 Teacher3
for teachers Teacher1 - muss leider jetzt sofort gtehen, da ich zwischenprüfungen habe. melde mich aber noch bei dir wegen der typo-sitzung.
395
11:47 system server for all Student1 left the room Classroom
396
11:47 Student3
for all tschüß
397
11:47 system server for all Student2 left the room Classroom
398
11:47 system server for all Student11 left the room Classroom
399
11:47 system server for all Student3 left the room Classroom
400
11:47 system server for all Teacher4 left the room Classroom
401
11:47 system server for all Student4 left the room Classroom
402
11:47 Student8
for all ciao
403
11:47 system server for all Teacher5 left the room Classroom
404
11:47 system server for all Student8 left the room Classroom
405
11:47 system server for all Teacher2 left the room Classroom
406
11:47 system server for all Teacher1 left the room Classroom
407
11:47 system server for all Teacher3 left the room Classroom
408
11:48 system server for all Student5 left the room Classroom
409
11:52 system server for all Student1 entered the room Classroom at 11:52:26
410
11:52 system server for all Student1 left the room Classroom