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11:01 Student5
for all hi
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11:02 Student3
for all hallo
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11:03 Student2
for all hallo!
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11:07 Student5
for all bin rausgeflogen!
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11:07 Student5
for all Student3 auch?
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11:07 Student3
for all Ja, bin aber wieder da...Wo bleibt denn der Artikel?
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11:08 Student5
for all keine ahnung, mal abwarten
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11:08 Student2
for all das frage ich mich auch
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11:09 Teacher1
for all Sorry hier ist der Eintrag
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11:10 Student3
for all Der erste Teil des Artikels und die Angaben zu den Komposita sind dazu da, den Artikel in "korrektem Deutsch" zu schreiben, oder?
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11:12 Student2
for all ja, und auch die Angaben, was es für Genus ist und auch Pluralform dazu
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11:12 Student5
for all ja, stimme zu. alles bis auf die explikation.
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11:13 Student3
for all Die Bedeutungsangabe "eine längliche" bis "Fruchtfleisch" ist dann also die sachliche Information...
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11:13 Student3
for all die aber auch gleich das Wissen vermittelt, um das Wort einem Konzept zuzuordnen. Was meint Ihr?
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11:13 Student5
for all Explikation ist eine sachliche Angabe, die ersten Angaben und die Komposita eine sprachliche.
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11:14 Student3
for all Dem stimme ich zu, aber Überschneidungen gibt es auch.
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11:15 Student5
for all wo z.B.?
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11:15 Student3
for all z.B. muß es dem Bnutzer vermittelt werden, das hinter dem Laut/schriftbild Banana dieses Konzept steckt, dazu dient auch der Verweis auf das Bild, das unmittelbarer als die Explikation ist.
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11:17 Student3
for all Natürlich sind das aber überwiegend sachliche Informationen :-)
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11:17 Student3
for all *E*
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11:18 Student5
for all ich verstehe leider nicht ganz, was du meinst. welches Konzept? E
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11:18 Student3
for all Ich meine das Zeichen, wie es Saussure auffaßt.
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11:19 Student2
for all man kann aber damit nicht so viel anfangen, oder?... mit diesen sachlichen Inf.
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11:19 Student3
for all Die Trennung zwischen lautbild/schirftbild und Konzept
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11:20 Student3
for all Vielleicht weil es sowohl sprachliche als auch sachliche Informationen sind?
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11:22 Student5
for all Student2: was meinst du dazu?
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11:23 Student2
for all was die sachlichen Inf. angeht, kann ich nur mir vorstellen, wie die Banane aussieht...
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11:23 Student2
for all mit sprachlichen kann man mehr anfangen
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11:24 Student2
for all die beiden Inf. sind aber da
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11:25 Student2
for all und für ein Bericht reichen solche sachliche Inf. nicht
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11:25 Student2
for all Oder?
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11:25 Student3
for all finde ich auch
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11:25 Student5
for all ich stimme mal zu
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11:26 Student2
for all und z.B. Kompositum Bananenschale bringt auch nicht so viel für dieses Bericht
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11:26 Student3
for all Student5: Wie siehst du das denn mit der Trennung der beiden Wissensbereiche?
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11:28 Student5
for all die sprachlichen infos sind für ihre zwecke wohl die wichtigeren. sie wird wohl wissen, was eine banane ist und daher die sachlichen nicht berücksichtigen müssen.
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11:28 Student5
for all es geht darum, ein korrektes Deutsch zu formulieren.
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11:28 Student3
for all Ja, bei Export und Größe ist sie wohl aufgeschmissen :-)
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11:29 Student2
for all tja!
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11:29 Teacher2
for all Hallo ihr drei. Kommt ihr bitte ins Klassenzimmer? Danke.
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